那如果使用聯想力發揮呢?有時候我指導小侄子英文時我也會遇到瓶頸,但我通常叫他背單字老是無法背很對拼字,我有時候遇到很少用到的也會忘了。
例如:anyone, reuse 我會跟他說用想像..any=任何 one=一個或是某一..加起來就變成任何人,或是有時候很多re出頭的字我跟他說這是重複使用會經常用到在re這詞加上另外的vt詞..多少會有幫助,就如那reuse一樣,有特別跟他說常用聯想力會有幫助,可是他有時後背很快有時候很慢
,偶而我看到他課本上的有些單字很少用到我反而也忘了
...所以特別來指教一番,不過按照你這方法,多看多用是不錯,侄子他迷電腦比什麼都強= =
..所以有點頭大..但是對我來說,多看多用會比較好記住,或是看雜誌好像也有幫助,只是看到很偏僻少使用的..看到會猜但不一定對,可是往往都會看過又沒記住..除非有別的更好的方法..><
但多元化的方式好像也不錯
,一樣意思不同字可以多活用..恩下次試試看。感謝嵐君啦