关于作业，我觉得应该鼓励孩子自己动手完成才能起作用，才有用脑去思考如何解题的过程，那些家长做的作业其实孩子根本就没有了解做作业的意义吧。起码也应该是孩子主力家长辅助，而不是家长完成，孩子甩手-= 老师布置作业也应该不要太离地，尽量符合孩子的年龄段和实际能力，适当加一点挑战性。但不能太难让孩子无法单独完成而需要家长代劳，这样家长去完成对孩子本身没有任何教育意义。还可能让孩子产生惰性，一有稍难一些的就丢给家长解决，产生反正自己解决不了家长会接手的想法。
我当学生时基本都是自己动手完成的作业，我们那一代人除了小学时小制作每学期学生展览的那种可能有家长会为了孩子分数高一些表现突出一些辅助参与，其它基本都没有什么家长做的项目。其实想来家长帮忙制作小制作这都是不应该的，因为这样并不是孩子的真实水平，没有说服力。。。家长更应该鼓励孩子发挥创意自己去创作一样作品，哪怕再丑再拙也是孩子自己通过思考和动手做出来的，而且工多艺熟，自然就会越做越好。
家长检查孩子作业这件事要看家长本身是否有足够能力及时间去完成检查这个任务。 主要还应该是老师的工作。不过想来家长肯定会忍不住主动关心孩子完成作业的质量。检查作业完成没有是基本的，但关于作业对不对，我想应该不是每一个家长都能判断，还应该由老师来修改作业。
所以我觉得这样的规定应该是能起到一些作用的。但是不能一概而就，应该具体情况具体分析，循序渐进去改善教学模式。
