昨天，难得我百年不上围脖的人，登入了一下，就看到关于作家郑渊洁回应“作家图书进校园兜售“的言论的，我看完后回复几个字“呵呵呵”。
大清早，又收到朋友转发的消息，一条关于郑渊洁“披露校园售书”的新闻，问我是怎么想的。
emmm……以下观点，纯属个人想法，没说郑大作家不好的意思，毕竟所站立场不同。
1.今年的“书香节”当当活动力度很大满100-50，还可以够200-30的叠加券，我差不多买了1000多的书，现在购物车里还有99本（已达上限）。
2.我买的书主要是童书和文学类书籍。榜单中的书我大部分都看过而且都挺好看，我曾买过8套《笨狼的故事》注音版放教室给低段孩子们看，孩子们都挺喜欢。榜当中的《小米圈》是二年级学生小米推荐给我看的，真的很有趣。
童书作家中我很喜欢曹文轩，他的所有作品我都看过（一般我推荐给孩子的书都是我自己看过的）他的文字纯美，故事内容发人深思，很多人说他的作品带走悲情色彩但，主要是针对《草房子》系列作品而言。我后来追《我的儿子皮卡》就觉得皮卡性格鲜明，形象丰满，读着读着会油然而发：这不就是班级里的谁谁谁嘛！说不定他在家里就是这个样子的。【可能是人红是非多，获得安徒生奖后最近经常会读到一些批判曹文轩的文章，说什么女权主义啦，现实矛盾啦，后现代主义啦，思想落后啦……但，仔细一思量，对儿童文学批判牵扯到女权真的是脸疼。】
中国童书作家中我还特别喜欢喜欢跨界的彭懿。他的书我也大多数都看过；他的摄影作品我也关注；他翻译的长谷川义史的作品我家里每一本都有，更别说他最喜欢的作家安房直子的作品了。
3.我自己喜欢看文学类书籍，尤其是胡适、朱自清、沈从文等五四时期出来的一批作家。因为那一个特定年代里造就的他们有些丰富的学识、独到的见解，同时那个时代也造就了他们向上充满生命力的精神追求。他们的文章虽然很多都有被选进小中高语文教材中，但我上学时候除了一本教材，教室里是没有什么书的。我总是后悔读书的时候没有仔细的去拥抱过那些经典。
4.孩子的阅读习惯是环境造就的，是家庭、社会、学校的复杂连接。家庭阅读影响孩子的学校学习，学校氛围中的阅读指导孩子的家庭阅读和社会阅读，社会阅读环境带动家庭阅读和学校教学。
孩子的阅读是需要学校、社会、家庭在背后推动的。
5.在中国大陆买书很便宜，一本书基本上只用二三十块钱。在中国香港、台湾你买不到这么便宜的书。更别说日本、菲律宾了。
但，我听到很多声音在说！我家有几十本书；老师每学期都要求买新书，假期还发新书单；学校里发的书不就够了吗，还买什么课外书；我班里有个奶奶曾经和我说：老师他爷爷有一柜子的书，孩子都能看……我想说，爷爷的书孙子看，合适吗？
在我的身边有这样的现象：一杯奶茶10几20块，一件衣服几十上百，一顿饭几百都是可以用出去的但一本书却总是斟酌斟酌再斟酌最后还是觉得贵。
嗯，知识是贵的！
6.我不反对名作家进校园，进社区，进图书馆开展与读者的面对面活动；娱乐明星霸占城市的各个角落对自己进行形象的宣传，作家宣传自己宝贝的作品也是应该的。娱乐消遣生活，但我们更需要阅读去堆积、沉淀、反思我们的生活。
⭐阅读需求理应满足，我反对的是，在校园强制性推销家长，而家长，孩子看后觉得这本真“烂”，这本书是不适合孩子的指定图书。
