两会期间，全国人大代表、南京大学校长吕建在探讨大学的“双一流”建设要从“指标一流”到“公认一流”的转变时提到了延期博士问题。目前我国博士按期毕业率比较低，2012年的时候40%的人无法按期毕业，目前这个比例可能达到了65%，从年限上来看，三年博士最长八年毕不了业。延期博士生群体日益扩大。
与此同时，海的另一边，美国的博士也“不好过”。在美国拿个博士学位，短则三四年，长则七八年。
根据美国国家科学基金会2006年的一项研究，所有学科的学生完成博士课程的平均时间为7.5年。尽管许多学生都能在预期的最短时间内完成学业，但大多数人最终都花了更长的时间。而根据2012年的一项报道，只有约57%的博士生将在研究生入学后的10年内获得博士学位。
工程类是博士毕业率最高的学科，10年内的毕业率也不过64%，人文学科博士最难毕业，还不到50%。根据总体统计数据，所有学科的平均博士毕业率为57%。其中只有25%的学生成功在5年内毕业，45%的学生成功在7年内毕业。
可见美国各个领域之间博士学位取得的年限也是存在差异的。在教育和护理以及一些社会科学方面，可能需要花费十余年的时间，看到40多岁的博士学生并不罕见。其他人文学科里你也能看到各种年龄段的老年学生，而在科学领域，2年内完成医学博士学位是不可能的，物理学博士等理科、工科领域相对需要年限较少，那也通常需要5年时间。
为何读博要这么久?
从学习的内容上说，虽然比之本科的通识教育，Master和PhD都是研究型、专业型的内容，但在Master和PhD比起来时，还是更加偏重应用。
Master课程的设置相对来说讲究实用性，学制较短。PhD课程的重点则是集中在专业知识和技术的研究上，培养的是学生做学术、做研究的能力。除了设有大量专业课外，教授也会带着学生投入到研究项目当中，通过实验、调研等方式对专业进行深入的探索。
因此，读PhD的学生要对所学的专业有较大的兴趣，选择来美国读博士了那就意味着永远也有读不完的书，看不尽的文献。很多在图书馆里面根本都没人会去碰的，仿佛充满了百年霉菌的古籍基本上就是为博士生专备的。你还可能需要花上很多天去阅读一篇你在论文搜索网站上找到的几百页的文献。还有可能在你只需要其中一小段的情况下，为了科学的严谨性，你要熬夜通宵把完整的文献读完。
同时，在读博期间还有很多其他的事务性工作，比如一些授课工作等耽搁了用于研究的时间。
博士压力有多大?
美国读PHD的人来说压力真的很大，尤其是一些已经年纪比较大的了更是如此：家庭给予压力，学业上看不到希望，以及毕业后的好的工作前景正渐渐消失。根据《高等教育》一书的作者统计，从2005年到2009年，美国培养了超过10万个博士学位。然而，在此期间，只产生了16,000个新教授职位。美国国家科学基金会(National Science Foundation)的另一个数据显示，在拥有生物学和生命科学博士学位的美国人中，只有14%的人在毕业五年内找到了学术职位。
在国内读博的压力也不小，你要面对的也不只是学术方面的那点事儿，何况还有必须发文的硬指标(有的还规定了影响因子)。同时国内的博士生培养体系也有待改善。如吕校长说，“我们应该重新反思整个博士培养体系、导师的指导体系和学生适配的问题。
“不能‘招生毕业’两头严，中间‘培养’放松，要保证中间过程的严格管理和完善支持服务，做好学业和生活全方位的辅导。”“另一方面，从个体因素来说，并非每个人都适合做博士，我们要有科学合理的分流机制，让适合的人读下去，为国家作出更多的贡献。”也因此，近期诸多学校爆出因学生未在学校规定的最长学习年限(博士7年、硕士5年)内完成学业而导致退学的处理。
我们能够从博士学位中获得什么?
最浅显的，博士学位有助于获得更多可能性的稳定工作。而往更深层次思考，博士学位可以提高你理解问题和解决问题的能力，增强你的自信，让自己成为更好的沟通者。博士的学习还能够很好的提升你的写作能力。
绝大多数人文学科博士认为，无论是否从事学术工作，他们的博士学位都给他们在工作中提供了很多的便利，随着时间推移，会发现你在诸多方面的优良表现都源于从博士学位的就读中获的益。
PhD不是高薪工作的门票，尤其是对于美国企业来说，美国公司看重的是能力和经验，学历只是参考。读博是一种深入的思考，是在给你一个提升视角的平台;读博是一种成长，是在给你一个有深入浅的沉淀。
当然，如果你想进入研究领域，获得一份学术工作，那么读博是你的必然也是最佳选择。如果你真的热爱研究、实验，热爱钻研问题，那么就不要让“投资回报”遮住你对理想的追寻和渴望。
