[align=left][size=4]      一个生命的逝去,我给予最基本的致敬.而一些始作俑者却拿出他们惯有的冷莫表情无视她的离去.   
      昨天又看到一个生命在鲜花即将盛开的季节去逝了,心里不由的涌出阵阵伤感.因为她已经不是第一个当今教育问题的受害者了,但这种现状却持持没有人站出来解决.做为一个接受当今素质教育的人,我也想借此喊出掩藏在心底的呼声.   
      老师在我们的眼里总是高高在上,我们命运都握在他们手里.小学时的老师最可怕,动不动就会打人,做错题也要挨板子.那种幼小心灵露出的惧怕眼神令我中生难忘.那时老师在我们的眼里最可怕.升了初中后情况只是稍有改变,老师也不在敢随便打学生了,因为已经有个别的学生开始反抗,打老师的情况也由此引出.其实谁也不愿意打架,可是老师从小的教我们的就是靠武力解决一切问题,谁强就听谁的.不知道当老师的有没有意识到,你是我们很多不良习惯的启蒙师.最后结果呢,可想而知一切的后果都由我们来承担.我们背负着太多,其中的苦你们却从不去想.你们想的只有你们的奖金和职称,我们在你的眼里算的了什么?   
      高中的老师很少打骂,也许是见视了学生也不是好欺负的.但我们的命运依旧多舛,各种各样的变相体罚又出现了.罚站还是小事,还有罚不许上课的,让你一个人待在实验室反醒.我就不了解他们认为的教育目的是什么?不认罚的想和老师辩驳的就直接叫你的家长,我身为一个农民的子孙,非常理解父母的辛苦,特别是在忙碌的夏天.因此我特别小心生怕违反哪条无聊的校规,可几年下来家长还是得来几回.哎,校规在学校里那就是宪法,老师就是值法者,他们总有理由来给我们定刑,只要他们不高兴.我们只能眼把把的求他们手下留情,好像只有从我们身上他才能体会到成就感.
      经过这么多年我早已看惯他们虚假的面孔.其间我流过泪也曾有过短暂的快乐,曾堕落也反醒.能在素质教育这条路上走到今天,可以说以后无论有多苦有多难我都可以忍受.
        其间我也遇到过一些好老师,他们不会仅以你的学习成绩去看待你,那样的老师真的太少了.哀莫大于心死,心都死了还有什么让人哀伤的呢！ [/size][/align]

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本文来自我的个人空间 绝对原创 
那条新闻就不转了  自己看吧

        初一女生不想再写检讨书自杀

一张很小的纸叠放在文具盒里。
　　父母打开，一行很小的字：“李老师，我对您没有什么意见，只是以后您不要轻易再让我们写检讨了”。字迹很工整，只在羸弱的笔画间透露出些许孩子气。
　　这是13岁的湖南郴州女孩徐远方留给父母的最后文字。2009年3月24日中午1时20分左右，湖南省郴州市九中初一183班学生徐远方打开了五楼教室的窗户，纵身一跃，鲜活的生命之花顷刻凋落。
　　最近，天涯社区一篇帖子引起网友注意。据发帖者描述，从这个学生死后的7天里，学校都没有处理。而被逼跳楼的原因是，被老师罚写1000字的检讨。
　　老师认为她拖了本班后腿
　　经常让她写检讨
　　徐远方的父母在一封写给媒体的信里说，女儿是历史课代表，有些偏科，一些科目成绩特别好，一些科目成绩不太好，影响了考试排名。一些老师认为她拖了本班的后腿，不做耐心细致的思想工作帮助她成长，而是简单粗暴地、经常让她写检讨，导致孩子长期忍受这种精神折磨。
　　据警方调查笔录显示，当日上午英语课，徐远方因与同学讲小话被李老师罚写1000字的检讨。当天中午，徐远方在教室写检讨时，几个同学围着看，并嘲讽她“检讨的第一句话是不是‘我可怜又不幸的徐远方’”。
　　英语课代表还找徐远方催要之前另一份欠交的检讨书。徐远方的同学称，写检讨是183班的班规，只要学生犯了任何错误，都是被逼写检讨书，让学生自己一遍遍痛骂自己、侮辱自己。大多数学生都写过检讨书，其中，徐远方被罚写检讨书10多次，“很羞辱”。
　　一个不讨人喜欢的女生？
　　父母眼中活泼可爱
　　警方的询问笔录中，徐的同学称她是一个“性格不好，班上同学都不喜欢她”的学生。
　　不过，在父母的记忆里，徐远方是一个活泼可爱的孩子，喜欢谈论高尔基童年的故事。3月23日晚上，她在家里还有说有笑，跟父母商量她如何过生日。这个女生的生日是3月25日，跳楼的次日。
　　徐的父母认为，徐远方在选择自杀之前写好了这张纸条，她显然较长一段时间被检讨书折磨。“她试图交给李老师，想完成某一次师生之间的交流，但最终却选择了另外的方式。”
　　徐的父母觉得在自己孩子的自杀事件上，学校有不可推卸的责任，所以学校应该负上责任。“目前案件还没立案，我们也正在和学校商量善后的问题。”昨日，徐的父亲这样告诉记者。
　　校长：家长在无理取闹
　　如果要追责，请走法律程序
　　昨日，记者联系了湖南省郴州市九中校长王召雄。他说，如果要追究责任，我们要求家长走法律程序，现在家长在无理取闹。“让写千字的检讨书是有些过分”，他表示因为警方已经介入，“校方不便多说”。
　　四川师范大学教育学院院长游永恒表示，这个学生作为习惯性的缺乏自尊出现这个问题是有可能的，一般自杀的学生都跟他们自身的心理有关。在这个时候老师应该讲究教育的艺术，而不是一味的惩罚，老师应该做的是对教育进行反思，运用正确的应对方式来教育学生出现的问题。
　　网友热议
　　老师逼迫，还是孩子的承受能力太软弱？
　　究竟是老师的逼迫还是孩子的承受能力太软弱，网友很快在网上讨论起来。
　　“用羞辱来挫损学生的自尊心，用不公平对待来摧毁孩子的意志，这个老师不是没水平，而是凶手！”对于花季少女的自杀，有网友表示了愤怒，“一点小错，遭受重复的重重的惩罚，而且只有她一个人受罚，这种不单单是屈辱，而是针对学生个人的行为，让她感到了绝望，失去了生活的勇气。”
　　不过也有人说，做父母的有没有想到和自己的孩子沟通？现在孩子没了，把所有责任都推在学校头上了，这种观点在法律上应该不会得到支持。
　　网友中，很大一部分都表示自己曾有过写检讨的经历，最后都“顽强”活到了现在。“写检讨、偏科这些我也同样经历过，而且被全班同学、老师看不起，这样的心理是否健全?”
　　一名自称是老师的网友说，其实老师也很难做，“现在的小孩子越来越叛逆，真不知道要怎么做才可以！” 

每个人都应该反省，
父母没有及时的了解孩子的心情，
老师没有完全的尽自己的职责，
同学没有友爱的心灵，
社会没有正确对待现在的学生状况，
这种事情不是第一次发生，
却没有得到相应正确的处理方法，
没有得到足够的重视，
我们每一个人都应该反省。

现在的孩子心理太脆弱，不够坚强啊
以后谁不经历点风雨，有点坎坷
就这点小事就自杀
我不理解

也许教育制度的确是不够健全，但是在中国的国情下椰油许多我们不知道的困难，并非说改就能改的，毕竟已经有人在提，国家在慢慢完善。在环境已经特定的前提下，我们只有适应。这件事并不能完全责怪制度，毕竟我们都是在这样的制度下成长的。只是她的不幸更多是学校，老师的失误与不公，不可避免的还有家长的疏忽和她自己的脆弱。对于生命的消逝大家都很难过，但是在置疑环境的同时，我们也不能不检讨对现代青年心理的教育和自我的坚强。

唉，其实双方都有问题，责任双方都有，如果有一天每个人都能用换位思考来体谅别人的话，中国会是世界最强啊......

为什么不懂得换位思考呢…

如果说讲台下面那个是自己的孩子…还会那么心狠么…