从“小我”飞跃到“大我”（十）
一、两首诗歌的比较
（一）现将岚珊《雪》，全抄如下：
遥望天边雪
忽而有所感
欲问往哪去
凭风皆可归
（二）现将笔者的《昆嵛山和大通山——雪花歌之十》全抄如下：
一
雪花啊！
你飘千里——飘万里——
也要飘到——
东边的——
山东省——昆嵛山——山巅的——
电视塔的——茅舍。
把面粉——
土豆——
送给——守卫电视塔的——
那夫妻俩。
他们太寂寞了，
雪花啊！
你就为他们——高歌一首——《歌唱祖国》的歌，
好吗？
二
雪花啊！
你飘千里——飘万里——也要飘到——
西边的——
青海省——大通山——山巅的——
电视塔的——茅舍。
把稻米——
南瓜——
送给——守卫电视塔的——
那子孙俩。
他们太寂寞了，
雪花啊！
你就为他们——高歌一首——《保卫黄河》的歌，
好吗？
三
雪花啊！
你飘千里——飘万里——也要飘到——
北边的——
甘肃省——马鬃山——山巅的——
电视塔的——茅舍。
把黄豆——
茄子——
送给——守卫电视塔的——
那邻居俩。
他们太孤独了，
雪花啊！
你就为他们——高歌一首——《祝你平安》的歌，
好吗？
四
雪花啊！
你飘千里——飘万里——
也要飘到——
南边的——海南省——黎母山——山巅的——
电视塔的——茅舍。
把玉米——
辣椒——
送给——守卫电视塔的——
那伙伴俩。
他们太寂寞，
雪花啊！
你就为他们——高歌一首——《迟来的爱》的歌，
好吗？
二、三首诗歌的简析
（一）简析岚珊《雪》
全诗共分4句
（1）第一、二句，写“遥望天边雪，忽而有所感”。冬天下雪。“我”遥望祖国山河、无边无际的大雪，“忽而有所”感觉。感觉是什么呢？作者没有写出了来。
（2）第三、四句，写“欲问往哪去，凭风皆可归”。雪花飘向哪里去了？它是随着风的方向，飘向了它应该去的地方。
（3）从整首诗来看，作者不仅没有写出“小我”反映“大
我，而且其思想意义也没有明确地表达出来。
（二）根据岚珊《雪》，笔者应该创作一篇新的诗歌，这叫命题作文吧！
山脉和大海
纯净洁白的雪花，
洗去城市的尘埃。
纯净洁白的雪花，
赶走大地的阴霾。
我雪花——让大爱——和——大情，
在中夏的天上——
太阳——连着——月亮，
女英——连着——娥皇；
在中夏的地上——
谷壑——连着——谷壑，
山脉——连着——山脉。
我雪花——让大爱——和——大情,
在九州的天上——
金星——连着——木星，
女喜——连着——玉兔；
在九州的地上——
湖泊——连着——湖泊，
大海——连着——大海。
我雪花——右手一挥——把大爱——和——大情——
送到黄河以南的——每个城镇，
让所有的街道——
欢歌笑语——
万里光彩。
我雪花——左手一挥——把大爱——和——大情——
送到黄河以北的——每个乡村，
让所有的院门——
披红挂绿——
喜笑颜开。
我雪花——右手一挥——把大情——送到长城以东的——每棵小树，
让小树与小树之间——充满着——亲情，
关怀——连着——关怀。
我雪花——左手一挥——把大情——送到长城以西的——每株小草，
让小草与小草之间——充满着——友情，
挚爱——连着——挚爱。
（三）简析根据岚珊的《雪》，笔者创作的《山脉和大
海》
全诗共分8小节
（1）第一小节，写“纯净洁白的雪花，洗去城市的尘埃”。冬天的雪花，从空中飘落在大地上，把沙尘暴、发电厂、大小汽车等，把排出的污染空气的东西，都被洗去了。
（2）第二小节，写“纯净洁白的雪花，赶走大气的阴霾”。如果大地上，有了浓重的雾气，高速公路上的汽车，就不能按照平常的时速开车了。雪花“赶走大气的阴霾”，那是许多司机的愿望。
以上两小节，为雪花对人民的好处，做了一个小小的铺垫。
（3）第三小节，写“我雪花——让大爱——和——大情，在中夏的
天上——太阳——连着——月亮，女英——连着——娥皇；在中夏的地上
——谷壑——连着——谷壑，山脉——连着——山脉”。“我”雪花，把最大的爱和情，送给天上的星球“太阳”和“月亮”，送给天上的神人“女英”和“娥皇”；送给大地上的“谷壑”和“山脉”。 “谷壑”和“山脉”借代人民群众，这是运用了借代的艺术技巧。这儿，运用了积极浪漫主义的创作方法。
（4）第四小节，写“我雪花——让大爱——和——大情，在九州的
天上——金星——连着——木星，女喜——连着——玉兔；在九州的地上
——湖泊——连着——湖泊，大海——连着——大海”。“我”雪花，把最大的爱和情，送给天上的星球“金星”和“木星”，送给天上的神人“女喜”和“玉兔”；送给大地上的“湖泊”和“大海”。 “湖泊”和“大海”借代人民群众，这是运用了借代的艺术技巧。这儿，运用了积极浪漫主义的创作方法。
（5）第五小节，写“我雪花——右手一挥——把大爱——和——大情——送到黄河以南的——每个城镇，让所有的街道——欢歌笑语——万里光彩”。“我”雪花，把“大爱——和——大情”，送到黄河以南的“每个城镇”，让每个城镇的“街道”，“欢歌笑语”。“我”雪花送“大爱——和——大情”，运用了拟人的艺术技巧；而城镇的“街道”，“欢歌笑语”，又是运用了拟人的艺术技巧。大爱大情，送黄河以南的每个城镇，带有浪漫主义的色彩。
（6）第六小节，写“我雪花——左手一挥——把大爱——和——大情——送到黄河以北的——每个乡村，让所有的院门——披红挂绿——喜笑颜开”。“我”雪花，把“大爱——和——大情”，送到黄河以北的“每个乡村”，让每个乡村的“院门”，“喜笑颜开”。“我”雪花送“大爱——和——大情”，运用了拟人的艺术技巧；而乡村的“院门”，“喜笑颜开”，又是运用了拟人的艺术技巧。大爱大情，送黄河以南的每个城镇，带有浪漫主义的色彩。
（7）第七小节，写“我雪花——右手一挥——把大爱——和——大情——送到长城以东的——每棵小树，让小树与小树之间——充满着——亲情，关怀——连着——关怀”。“我”雪花，把“大爱——和——大情”，送到长城以东的“每棵小树”，“让小树与小树之间——充满着——亲情，关怀——连着——关怀”。 “我”雪花送“大爱——和——大情”，运用了拟人的艺术技巧；而“小树与小树之间——充满着——亲情”，又是运用了拟人的艺术技巧。 大爱大情，送长城以东的每棵小树，带有浪漫主义的色彩。
（8）第八小节，写“我雪花——左手一挥——把大爱——和——大情——送到长城以西的——每株小草，让小草与小草之间——充满着——亲情，挚爱——连着——挚爱”。“我”雪花，把“大爱——和——大情”，送到长城以西的“每株小草”，“让小草与小草之间——充满着——友情，挚爱——连着——挚爱”。 “我”雪花送“大爱——和——大情”，运用了拟人的艺术技巧；而“小草与小草之间——充满着——友情”，又是运用了拟人的艺术技巧。 大爱大情，送长城以东的每株小草，带有浪漫主义的色彩。
（9）第五、第六、第七、第八四小节，“我”雪花把大爱和大情，送给城镇——送给乡村——送给小树——送给小草，运用了层第的艺术技巧。
（10）从整首诗来看，“我”雪花，把大爱和大情送给天上的星球和神人，送给中国大地上的每个“城镇”、每个“乡村”、每棵“小树”、每株“小草”；而“城镇”、“乡村”、“小树”、
“小草”，又是运用了借代的艺术技巧，即借代全国人民。因此“我雪花”这个“小我”和中国共产党和政府这个“大我”， 重叠在一起了。“小我”和“大我”，所反映的诗歌中的“大我”，即全国人民的美好生活，又重叠在一起了。同时，运用了积极现实主义和积极浪漫主义相结合的创作方法。
（四）诗歌的艺术美高于生活美
（1）7亿多人摆脱了贫困
<1>改革开放近进40年，中国经济从世界第十位，跃升到第二位，中国有7亿多人口摆脱了贫困，对全球减贫贡献率70%，人均国民收入从190美元，连续翻番至8000美元，上升为15•5%，对世界经济贡献达30%，位居世界第二。
<2>从穿戴来说，已经摆脱了绿、蓝、灰、军装、中山服，从七十年代的喇叭裤，牛仔裤，到五颜六色的时尚服装，中国成为服装的加工厂；巴黎、纽约的时尚服装，开始在中国大陆盛行。我们有了世界级的服装，我们有了世界级的模特。人民群观众的穿衣，从绿、蓝、灰等，到变为通过追求，彰显个性，表现自我生活方式的一部分。
（2）脱贫攻坚取得了决定性的进展
<1>党的十八大以来，在以习近平为核心的党中央的坚强领导下，脱贫攻坚取得了决定性的进展。中国特色脱贫攻坚制度体系全面建立，精确扶贫和精确脱贫方略扎实推进，各方面联动社会参与的大扶贫格局基本形成，创造了我国减贫史上的最好成绩。
<2>2017年，党中央关于脱贫攻坚战决策部署，得到了全面贯彻落实，各地区各部门的责任，进一步强化，五级书记抓脱贫攻坚战的思想，自觉和行动基本形成，精确扶贫和精准扶贫落地见效，东西部扶贫协作全面提速。
<3>当前，脱贫攻坚面临的的任务和挑战，还十分艰巨，存在的突出问题，仍然不少。一些地方贫困程度深，基础薄弱，公共服务不足，特殊困难群体难度大。一些地方精准基础不扎实，政策措施不落实，资金使用管理不规范，形式主义、官僚主义、弄虚作假现象时有发生，打好脱贫攻坚战，仍需付出艰辛的努力。
<4>2010年，我国未脱贫的人口1•5亿。在党的十八大以后，脱贫攻坚战取得了决定性的进展，有6000多万贫困人口实现了脱贫，贫困发生率，从10•2%，下降到4%以下。未来三年，即2020年，历史性地解决，中华民族千百年来的绝对贫困的问题，让现行标准下的贫困人口，同全国人民一道，迈入小康社会。
（3）人民对美好生活的向往
<1>在党的十八大报告中，“人民美好生活”，是一个高频率的词汇，先后在全文中，出现过14次，它一头连着人民的生活，一头连着党的使命、宗旨、目标、远景。
<2>“人民美好生活”，传递着中国的声音。十九大报告中指出：“中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，报告多次谈到“永远把人民美好生活的向往，作为奋斗的目标”，并指出“中国特色社会主义道路，是实现社会主义现代化，创造人民美好生活的必由之路”。
<3>中国特色社会主义事业，归根结底是人民群众自己的事业，是人民共建、共享、共同发展的伟大事业，是依靠人民、为了人民的事业。十九大报告中指出：“人民是历史的创造者，是决定党和国家命运的根本力量。必须坚持人民主体地位，坚持立党为公，执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国治政全部活动之中，把人民美好生活的向往，作为奋斗的目标，依靠人民创造历史伟业”。
<4>人民是中国特色社会主义事业的主体，为人民谋幸福，是由我们党的性质决定的，坚持人民主体的地位，就必须牢牢地把握人民对美好生活的向往。人民对美好生活的向往，符合广大人民群众的根本利益与愿望，体现人民群众的根本价值诉求，构成社会各阶级、各阶层、各群体的最大公约数和价值共识。
（五）简析笔者的《昆嵛山和大通上——雪花歌之十》
全诗共分4个段落
第一个段落，可分3个小节
（1）第一个小节，写“雪花啊！你飘千里——飘万里——也要飘到—— 东边的——山东省——昆嵛山——山巅的——电视塔的——茅舍”。冬天下雪了，“我”要让雪花，飘到“东边的——山东省——昆嵛山——山巅的——电视塔的——茅舍”。全国九百六十平方公里的大地，不会都同时下雪。这儿，写出我的希望，带有浪漫主义的色彩。
（2）第二个小节，写“你把面粉——土豆——送给——守卫电视塔的——那夫妻俩”。“那夫妻俩”，运用了借代的艺术技巧，借代在高山电视塔工作的人员。大雪封山，他们没有吃的粮食和蔬菜了，给他们送“面粉——土豆”，以表示对他们的关心。
（3）第三个小节，写“他们太寂寞了，雪花啊！你就为他们——高歌一首——《歌唱祖国》的歌，好吗”？守卫电视塔的人们，工作五天，才能轮换，下得山来。他们的工作，是把电视的信号传播好，天天如此，比较寂寞，雪花为他们唱一首《歌唱祖国》的歌，让他们把寂寞忘掉，以表示对他们的爱护。
第二个段落，可分3个小节
（1）第一个小节，写“雪花啊！你飘千里——飘万里——也要飘到——西边的——青海省——大通山——山巅的——电视塔的——茅舍”。冬天下雪了，“我”要让雪花，飘到“西边的——青海省——大通山——山巅的——电视塔的——茅舍”。全国九百六十平方公里的大地，不会都同时下雪。这儿，写出我的理想，带有浪漫主义的色彩。
（2）第二个小节，写“你把稻米——南瓜——送给——守卫电视塔的——那子孙俩”。“那子孙俩”，运用了借代的艺术技巧，借代在高山电视塔工作的人员。大雪封山，他们没有吃的粮食和蔬菜了，给他们送“稻米——南瓜”，以表示对他们的关心。
（3）第三个小节，写“他们太寂寞了，雪花啊！你就为他们——高歌一首——《保卫黄河》的歌，好吗？”？守卫电视塔的人们，工作五天，才能轮换，下得山来。他们的工作，是把电视的信号传播好，天天如此，比较寂寞，雪花为他们唱一首《保卫黄河》的歌，让他们把寂寞忘掉，以表示对他们的爱护。
第三个段落，可分3个小节
（1）第一个小节，写“雪花啊！你飘千里——飘万里——也要飘到——北边的——甘肃省——马鬃山——山巅的——电视塔的——茅舍”。冬天下雪了，“我”要让雪花，飘到“北边的——甘肃省——马鬃山——山巅的——电视塔的——茅舍”。全国九百六十平方公里的大地，不会都同时下雪。这儿，写出我的向往，带有浪漫主义的色彩。
（2）第二个小节，写“你把黄豆——茄子——送给——守卫电视塔的——那邻居俩”。“那邻居俩”，运用了借代的艺术技巧，借代在高山电视塔工作的人员。大雪封山，他们没有吃的粮食和蔬菜了，给他们送“黄豆——茄子”，以表示对他们的关心。
（3）第三个小节，写“他们太孤独了，雪花啊！你就为他们——高歌一首——《祝你平安》的歌，好吗”？守卫电视塔的人们，工作五天，才能轮换，下得山来。他们的工作，是把电视的信号传播好，天天如此，比较寂寞，雪花为他们唱一首《祝你平安》的歌，让他们把孤独忘掉，以表示对他们的爱护。
第四个段落，可分3个小节
（1）第一个小节，写“雪花啊！你飘千里——飘万里——也要飘到——南边的——海南省——黎母山——山巅的——电视塔的——茅舍”。冬天下雪了，“我”要让雪花，飘到“南边的——海南省——黎母山——山巅的——电视塔的——茅舍”。全国九百六十平方公里的大地，不会都同时下雪。这儿，写出我的憧憬，带有浪漫主义的色彩。
（2）第二个小节，写“你把玉米——辣椒——送给——守卫电视塔的——那伙伴俩”。“那伙伴俩”，运用了借代的艺术技巧，借代在高山电视塔工作的人员。大雪封山，他们没有吃的粮食和蔬菜了，给他们送“玉米——辣椒”，以表示对他们的关心。
（3）第三个小节，写“他们太孤独了，雪花啊！你就为他们——高歌一首——《迟来的爱》的歌，好吗”？守卫电视塔的人们，工作五天，才能轮换，下得山来。他们的工作，是把电视的信号传播好，天天如此，比较孤独，雪花为他们唱一首《迟来的爱》的歌，让他们把孤独忘掉，以表示对他们的爱护。
（4）从整首诗来看，“我”雪花，对全国工作在高山上电视塔上的人员，在大雪封山的时候，送“面粉——土豆”、送“稻米——南瓜”、送“黄豆——茄子”、送“玉米——辣椒”；“我”雪花，还给他们唱《歌唱祖国》、唱《保卫黄河》、唱《祝你平安》、唱《迟来的爱》；“我”雪花这个“小我”，已经飞跃到“大我”，即表现了“小我”对“大我”的关心和爱护。同时，运用了积极现实主义和积极浪漫主义相结合的创作方法。
三、创作联想及其它
（一）生活美加工成诗歌艺术美以及其他
（1）全国在高山电视塔工作的人员
全国有1642个县和374个县级市，每个县和县级市，在高山上建一座电视台，有工作人员10人，全国就有2万多人。
（2）那些驻守在高山微波站的微波人
<1>微波站，对于大部分人来说，还是比较陌生的。虽然我以前的是做电视行业的，但对于微波站的概念，还是相当模糊的，直到这次在山西山阴县，参观了一个微波站，才初步体会到了微波站工作人员的生活。
<2>我们去的这个微波站，海拔1864米，上山只有一条盘山公路。由于那几天下雨，早上雾气比较大，所以山上云遮雾罩，虽然看不太真切，但可以看出，这里的风景是比较美的。
<3>董师傅开着车，载着我们上山，不久，终于到来了山顶，看见了那云雾中，高耸的电视塔了。由于微波站建立在远离居民的山顶，所以在这里值班的人，其实好比生活在孤岛上一样。不过，在山顶上的每个人，只要值班5天，就可以下山回家了，换上其他同志们来值班。如果遇上风雪暴雨的恶劣天气，那些值班的人，就有可能下不去山了，要是食物吃光了，那就更惨了。还好，这里的水是自来水，不怕断水。
<4>比起以前来，现在这里的条件好多了，还可以上网，平时没事的时候，还可以通过网络，与外界沟通。我们开玩笑地说：“你们在上面，能看到最清新的电视，信号最好。”后来他们工作起来，我们才知道，远远不止看电视那么简单。他们必须轮流盯着机房里监视器的屏幕，别人看电视，看拍得好不好；他们看电视，关注的是屏幕有没有闪，有没有黑屏，信号质量怎么样，有没有断……就是这样的枯燥工作，五天之后，两个同事来替换他们，再五天之后，在更换。
<5>日复一日，年复一年，驻守在高山微波站上的人们，来回走在这条山间盘旋的小路上，曲曲折折，迂回向上，为人们送去最清晰的图像。在他们的宿舍里，他们利用旧的变电陶瓷，改成了哑铃，平时在宿舍可以消磨时间。
<6>几乎每个微波站，都会养上一两条狗。微波站建立在远离居民区的地方，周围廖无人烟，整整5天时间，山上只有他们几个工作人员。虽然四周景色很美，但是长期面对同样的画面，已经没有什么新鲜感了，剩下的只有孤独和寂寞。没有人跟他们讲话，他们只有跟小树林里的小鸟讲话，跟他们使用的狗讲话。所以，对于狗，他们有着特殊感情。看得出，这条狗平时和人很亲昵，连我们这样的生人，只要对它吆喝一声，他就会跑过来撒娇。我们下山了，但是他们还有很长的岁月，守卫着电视塔，这是他们的工作。
（二）两首诗歌“小我”和“大我”的比较
（1）岚珊的《雪》，不仅没有写出“小我”反映“大
我，而且其思想意义也没有明确地表达出来；希望作者在今后的创作中，注意诗歌的伦理的、道德的、社会的思想意义。
（4）笔者的《昆嵛山和大通山——雪花歌之十》，从整首诗来看，“我”雪花这个“小我”，对全国九百六十万平方公里，工作在高山之巅电视塔上的人员这个“大我”，送给他们吃的粮食和蔬菜，送给他们动听的、优美的的歌声，以表达“我”雪花，对他们的关心；“我”雪花这个“小我”，已经飞跃到了“大我”。 同时，运用了积极现实主义和积极浪漫主义相结合的创作方法。
