鉴赏篇目：《我爱这土地》
评析：
或许认识并记住艾青这个人，是因了这首短小精悍的诗吧。为什么我的眼里满含泪水/是因为我对这土地爱的深沉……这句话我一直记得，初看到时的惊讶无法言说。。很少有诗人直接写满含泪水的眼。那样的感情来得浓烈，直白，毫不做作，淋漓尽致地把诗人当时的心情表达出来。为什么呢？只因为我爱！因为深爱着，才会为她的遭遇流泪，无法止歇；才会为这片土地养活的人哀痛哭泣。他的爱，发自心底，撼动所以的读者。。
本周第几次学习：10月20日 本周第一次

鉴赏篇目：《他死在第二次》
评析：生命，一个庄重又鲜活的词语，每个人都仅有一次，是该默默无闻的死去，还是应该雄情壮烈的死去，每个人、每个时代都有不同的理解。1939年的中国，对压迫、对民主，民众的斗争逐渐向自觉的方向发展，艾青用自己微弱的狼毫毫不吝啬抒写对牺牲者的赞誉，对中国人民以鲜血保卫祖国的精神和英雄品格的颂扬，激发了更多的民众。
本周第三次学习：2011/10/20

鉴赏篇目：《向太阳》 评析：          诗人对土地、对太阳异常的执着让我略感惊讶，诗作援引旧篇，那些曾经出现过的场面慢慢回放，至此时，读此句，嘴边笑意连连，好自信的家伙，不读他以前的诗章，单看这篇，感触不会太多。        “我”是一个旅客，起来、上街、道声早安，思及昨天，继而坚定地说一句“现在好了”，看到日出、看到太阳、歌颂太阳，太阳所到之处，纵使陌生也令“我”心安，在太阳下，少女、工人、士兵歌唱着，而“我”也向着太阳，用嘶哑的声音歌唱，唱写在旧时的诗章，唱那带来希望的太阳，甚至想在这光明的际会中死去。        向太阳，一切都将过去。 第三周第四次学习：2011-10-20

鉴赏篇目：《我爱这土地》
评析：
作者的诗歌中最常出现被讴歌的便是质朴而平常的太阳、土地和河流，而这首诗中，作者化身为一只无畏与风雨也要尽情歌唱的鸟。拼劲全力、嘶哑着喉咙也要爆发出最猛烈的声音！
“这永远汹涌着我们的悲愤的河流”便是我们正遭受着外敌的强掳和侵略的国土，“这无止息地吹刮着的激怒的风”便是我们的人民在心底爆发出最激烈的吼声。那声音震天动地，那声音响彻祖国大地，就连作者也要化身为放歌的鸟儿，一同抒发那样的强烈情感。
纵然，黎明近在咫尺，鸟儿终是因那荆棘深深地刺进了心窝才能唱出最动听的歌声而倒下。
洁白的羽毛被玷污，静莹的泪水流淌进泥土里。这歌唱、这悲愤、这牺牲、这一切的一切，都只因为“因为我对这土地爱得深沉”。
作者对于祖国最真挚、最热烈的情感，以及自身力挽狂澜的无奈和感叹，都融入进这首诗歌，化为荆棘鸟最后的咏叹，成为在生命消失前最后的热烈爆发。

本周第几次学习：第二周第一次学习（10.20）

鉴赏篇目：《他死在第二次》
评析：文章用的是第三人称，但是感觉很真实，就好像是作者的亲身经历一般，我们读起来，也会不自觉的带入自己的感情，随着士兵的感情而变化，文章文字很朴实，没有华丽的辞藻，可是文字更加给人带来震撼，为士兵的精神而折服，为他为了中国的胜利而不懈努力的精神，一直引领着我们，从士兵受伤到住院，到心里的各种挣扎，直到士兵第二次战死在战场…都写的如此的引人入胜，使我期待着接下来要发生的事情，朴素却富有吸引力…
本周第几次学习：第三周第三次（10.20）

鉴赏篇目：《他死在第二次》
评析：
诗人艾青在这篇诗中 叙写得很是仔细 很是激发人心。
我看得投入 入神 它带动着我的心 去领悟 去抒发。
他在这篇诗里 很是强调关于生死的看法。从“他知道自己还活着”这句话就可以发现到。
在即将面对战场 都是与同伴一同靠在一起 那张舁床
也许那些痕迹 满是回忆 就要背道而驰。才无奈。

医院 是一个与战场截然不同 甚至可以说是天堂与地狱之间的大差别的地方。
因为每天都过着战战兢兢的日子 满是血迹 那泥土残杂的味道 现在却很不习惯。
有一种爱 是只想拼死地守在那片土地 用着自己的血去挥洒 渗入。
那不是一种工作 不是热诚。那抹怀念啊 不是那所谓的美好的时光 对别人而言。
而他们呢 对于战士来说 那伟大的意志。想回到战场上 即使那是要献出自己的生命。

护士 已经照顾好多人 该不该说是 麻木 冷静。
他的手 很明显地与护士那洁白的手有很大的对比。
在当时的年代里 护士对他们来说 是特别的。不像姐妹 不是妻子的那种。
然而 却也只是像现在受了伤才能遇见的缘 真是难说啊。

终于 他出院了。人受伤了 恢复了 就得继续重回那当初 生活 还是自己经常所做的事一样。
当然 他只想继续参战。
也许 未曾再走在道路上 好久都没见到的那些声音 那些人们。
谁又会注意到这一个谁 好久不见 只有自己注意到。

我还在想 他 如果没有见到那残疾的兵士 在之后的他 会怎么样呢？
他的心 很清楚地再次被敲醒 仿佛现在才是他一般。
他知道 他必须回去 那战场。不过 祈求不是活的回来 因为那更痛苦。

这片土地就是如此 埋葬了无数人 也养育了无数人 如果说这是一种自然地规律 谁害怕呢。
这早已印在心中成为一种坚强 荣耀。不再畏惧。
生命 虽然是脆弱的 心 却是无比坚强的。他 倒下了 很迅速地 也许谁都没及时发现的。
他死的不简单 那 似解脱的 似归心的。他真的不感到遗憾的 就是能死在自己爱着的土地上。
是的 他死在第二次。是上帝想再给他一次机会 好再为国 至少 那么光荣。

本周第几次学习：10月20日 第三周第三次

鉴赏篇目：《吹号者》
评析：

诗歌以写实的方式开篇，仿佛一场电影刚刚拉开序幕。镜头首先对准了稻草上“困倦的人群里”最先醒来的人，他被惊醒，被“是黎明所乘的车辆的轮子/ 滚在天边的声音”所惊醒。而他的身边，宛如情人般存在的号角，“发着健康的光彩、结着绯红的流苏”的号角同他一起醒来。
他用这号角吹出了天地间最响亮的一声，吹来了黎明，吹来了“万丈曙光”。
而接下来，是一串连贯的长镜头，蓝天、原野、树林以及河流，还有那匆忙的农妇和晨起的人们，都由这号角声一一唤醒。诗意化了的镜头一直往前，顺着一条不可见的大道，越过一个又一个村庄，翻过一个又一个土坡，往着太阳的方向，不断前行，前行。
镜头一转，炮火声就响在耳边，鼻息见满是“泥土与草混合着的香味”以及“来自远方的烟火的气息”，战壕中蛰伏着急切等待重生的灵魂。
那是一个类似写意式的长镜头，包含了太多的内容，宛如破堤洪水般奔跑的战士，不顾一切地冲向敌人，急促的冲锋号就响在耳畔。爆炸声，熗声，炮火声，都无法抵挡那响亮的号角声。
然而，胜利终究是用鲜血和生命换取的。当号角声戛然而止的时候，他倒下了，“却依然紧紧地握着那号角”。
诗歌中以吹号者的死亡作为“影片”的收尾，一长串的镜头串联，最终又回到了那铜制的号角上。耳边依稀还响彻着号角的尖锐，而吹凑他的人，却永远地长眠在这片土地上。
整篇诗歌以蒙太奇的方式，为我们展现出一幅战争中的长卷，从吹号者的先行“惊醒”，到他吹响了黎明前的第一声号角，到战火中他的号角声为战士们指点方向，乃至最后在胜利的前夕，号角声的骤然停歇。
这是一幅壮烈的画卷，用战火中英雄们的鲜血挥就，由作者执笔，在历史的长卷中书写了浓墨重彩的一笔。

本周第几次学习：第二周第二次学习（10.21）

鉴赏篇目：《向太阳》
评析：艾青诗歌的真境界，主要体现在他的诗准确地反映了时代的发展趋向，表现了他对社会现实的真切认识。他说：“我们写诗，是作为一个悲苦的种族争取解放、摆脱枷锁的歌手而写诗。”他是这样说，也是这样做的。” 《向太阳》尤为如此，感受着时代的脉搏，倾听着时代的呼声，紧跟着时代的脚步，深沉而独特地高唱着时代之歌，把对光明的无限渴望和对美好的无限期待赋予每一个字里行间。
本周第四次学习：2011/10/21

鉴赏篇目：《他死在第二次》
评析：又重新读了一遍，越读越觉得士兵的精神可贵，整篇文，都是以士兵的经历写的，可是整篇都表露的是士兵满腔的爱国热情，从第一次死到活过来，他就觉得士兵应该死在战场上，即使不留下什么，那样才死的值得，为了自己的一腔热血而战斗，然后在到第二次死在了战场上，没有留下什么名字，可是我觉得他是不遗憾的，他是为了自己的祖国献身的，这样的自己才是自己追求的，死得其所，大概就是形容这个士兵吧。
这样的士兵，这样的精神，不得不让我动容，我为他升起了深深的自豪感，作为一个士兵的骄傲，不管什么时候，都是为了战斗，为了祖国……
文章同样写的很悲壮，写的让我不禁动容，写的如此朴素，让我有强烈的代入感，感觉自己也要化身为士兵，要为祖国出一份力，要为胜利而献身……
本周第几次学习（10月21日）：第三周第四次

鉴赏篇目：《向太阳》
评析：这个文章构思很奇妙，开头写希望，中间写过去的悲惨，后面又写希望，这样的文章读起来更加跌宕起伏，读起来感觉更好，对后面向往的生活更加感觉来之不易，更加的令人珍惜不已…
人们向往着太阳，像太阳一般的热情奔放，像太阳一般给人们光明，散发热量
本周第几次学习（10月22日）：第三周第五次

鉴赏篇目：《向太阳》
评析：
很显然地 一看到这篇主题我就联想到艾青的那篇太阳。
感觉是 这细说得很详细。处境 周围。
我发觉到 他有一个习惯 喜欢开头的写法 总是先起来这一个点。
都是黎明 因为在黎明 是太阳最先出现的时候。

走在街道上的人们 依旧很有精神 他看着。
我起初还以为他希望有谁可以见到他的寂寞哀伤。
一个人如果连睡觉都无法得到安稳 也许真是很值得悲伤的事。

试着将昨天当作一场真实的梦 试着将明天当作一个新生命的孩子。
如果我什么都做不到 那我那我宁愿将自己关在谁都见不到的地方。
我确实会哭泣 流着无法被太阳蒸发的泪水 安静地看着听着什么都做不到。
过了就好 它是一场暴风雨。

日出 原本就比什么都还美丽。万物都将在此刻苏醒。
在太阳之歌这段 这伟大的歌颂 我想不到该怎么形容。
太阳 是希望 是未来。没了太阳 就没了我们。

太阳 不是仁慈的。它的高高在上 火热的身躯能激发人的心。
人们可以笑得像太阳 人们可以什么都不想 只向太阳。

本周第几次学习：10月23日 第三周第四次

鉴赏篇目：《向太阳》
评析：

1938年，战火依然蔓延，诗人正处于当时作为抗日民族解放战争的一个重镇的武汉。开头，诗人引用了1937年的旧作《太阳》中的几句作为开头，为我们渲染了一个日出破晓的氛围。
诗人以朴素而又富有象征色彩的语言，既没有任何渲染和夸张，又平实直白的语言开篇，另读者从字里行间冷凝的情境中感触到历史的沉重和浓浓的抒情气韵。
第二章诗句的基调开始明朗，但却没有使前面一节诗的沉重感消失。“被不停的风雨所追踪/被无止的恶梦所纠缠”，显示出昨夜的“恶梦”还不能被忘却，灾难和战火在诗人心灵上留下的伤痕愈发深刻。而第三章，诗人又一次回味了他艰难的人生经历和自己祖国的悲惨历史。
从第四章开始，作者勾画了太阳升起后的一个新的时代的诞生，描写了诗人对新世界的热切期望，展示出太阳普照之下大自然的美好景象。而诗作的结尾，诗人为了企盼已久的光明的到来，甚至可以心甘情愿地献出自己的生命。

本周第几次学习：本周地三次学习 （10.23）

鉴赏篇目：《火把》
评析：故事情节很连贯，写的引人入胜，作者对于那些事件发生是一环扣一环，故事很吸引人，对于火把的作用和文章中火把的描述，都很仔细而且故事发展挺好
本周第几次学习（10月24日）：第四周第一次

鉴赏篇目：《礁石》
评析：
也许 这是我看过艾青最简短的一首小诗 却不会影响到诗意。
在战争时期 每一天 甚至每个时候 都是用着一种战战兢兢的日子。
时时就有一个浪向你扑来 小的 只会令你难以呼吸 大的 会将你卷走。
诗人艾青所指的它 也许我可以认为是一个礁石。
虽然我没有亲眼见过 没有亲自到沙滩上去过 却可以依靠一些感觉及想象填补。
礁石 是不是脆弱的？我只能抱着这一个小疑问继续说下去。
有一种东西 就是要在你脸上刻下痕迹 然而你也需要它。
海洋是它的住所 它所呆的地方。好像一颗小植物 它总要给一两只毛虫吃叶子
将来才能化作一只蝴蝶  为它传播花粉 不知该说是爱还是恨的说法。
它的微笑 还是自愿绽放着。

本周第几次学习：10月25日 第四周第一次

鉴赏篇目：《旷野》 评析：       “雾在迷蒙着旷野啊”，于是，之后看到的一切景象都是那么合理了，这团雾迷蒙了旷野，旷野忧虑而容忍。人常说，一方水土养育一方人，旷野养育的人又是什么样子的呢？诗人告诉了我们，他们过着惨淡的日子，生活在阴影覆盖下，他们和牲畜呼吸在一处，他们的床榻也像畜棚啊，剥离1940年这个时代背景，这样的生活场景会出现在什么地方，我们看到这样的文字会如何反应？我们会说，那是讽喻，那是某一角落的现实，还有人无法生活得温饱无忧。回归时代，却又是另一番让人们为自己的遭遇而不平的觉醒之提醒。 第四周第一次学习：2011-10-26

赏析篇目:《旷野》
赏析:本文整篇都透露着荒凉，本应该生机勃勃的旷野，本应该充满着生气的旷野，却呈现着萧条，作者并没有写原因，只是从侧面为旷野悲哀，包括写不平和缄默也是想让其站起来抵抗…这一切的形成是有其历史原因和社会原因的…作者的文好多都是写的很荒凉，但是文章中却到处充满着抗争，鼓励大家起来反抗，所以读他的文总会激起自己的奋斗的欲望…
本周第几次学习:第四周第二次(10月27日)

鉴赏篇目：《礁石》 评析：      艾青的诗里，我们总能找到一个隐忍的形象，那个受伤的战士、他的保姆大堰河、他深爱的那片土地，总是在黑暗与伤害、贫穷与不公中隐忍地活着，并且满怀着对太阳的向往，对美好未来的向往。       而这一首，“它的脸上和身上，像刀砍过一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋”，纵然如此伤痕累累，它依然要笑，至于笑什么？笑这些给予它伤害的，是它爱着的海洋，爱屋及乌的浪涛。这份沉重，只想尊重。 第四周第二次学习：2011-10-27

赏析篇目:《礁石》
赏析:诗很短，只有短短的几句话，却让我从中看到了人生态度，看出了对待命运应该如何对待，小诗虽短，却耐人寻味，总会激起自己的奋斗意志。
浪打来，依旧在笑，即便像刀一样打在身上，却依然笑，不禁让我动容，是因为他对大海的爱是那样的深沉，是那样的倔强…是多么的爱，才无所计较…这也许就是所谓的大爱吧！
本周第几次学习:第四周第三次(10月28日)

鉴赏篇目：《光的赞歌》 评析：         世界要是没有光，会如何如何，艾青不惜笔墨写下光之于世界的作用，光之于我们的作用，在赞美光，说了很多人向往光之后，笔锋一转，说有些人害怕光，因为光能使人觉醒。而人世间有许多地勇士，去冲破那些畏惧光的自私的人的黑暗，让光不再被垄断，作者也表明立场，永远歌颂光，让我们从地球出发，飞向太阳。       先让人们认识光的美好，继而说出现状堪忧，但是也不会太悲观，因为有许多的勇士，在人们又一次点亮对光的向往，从而坚定新年，去歌颂光，追逐光。欲擒故纵啊~ 第四周第三次学习：2011-10-28 PS:一个月是要中断鸟~

赏析篇目:《光的赞歌》
赏析:艾青描述了好多次太阳，每次都充满了浓浓的希望，虽然之间可能会荒凉，但是再荒凉也不会打破我们对希望的渴望。
光的赞歌，虽然不是描写太阳，可是寓意都是相同的，对祖国的未来和现实进行了描绘，同时也描述了自己爱国情怀，为了美好未来而战斗的心情，诗人始终相信中国会胜利。本诗读起来大气磅礴，不禁让我升起浓浓的爱国热情，不断的鼓舞人们为了胜利要不懈奋斗
本周第几次学习:第四周第四次(10月29日)