【派派首发】《觉醒》作者：梁晓声_品书推荐

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没有不拂晓的黎明。

举报只看楼主使用道具楼主发表于: 2023-07-13 0

《觉醒》作者：梁晓声

简介：
第十届茅盾文学奖获得者梁晓声重磅长篇巨制
一段湮没于岁月深处的童年往事，一个少女无心犯下的过错，酿成了别人的悲剧和自己的苦果。尘封多年的悔愧，使她走上了漫漫救赎之路，并以海外归人的身份，见证了中国故事。期间遭遇了不少纠葛，引发出一连串啼笑皆非的故事。在对人性的窥探和历史的醒悟中，体味生命幽微处辽远广阔的情义与感动。作者在小说中还阐述了关于时代的反思，关于农民生活百态与意识形态，关于人性的善良和狡猾、宽容与宽恕等，呈现历史和人性的多义，发掘思想深处的壮美。本书是一部充满社会思考和哲学意味的现实主义佳作。

书评：
《觉醒》以女主丈夫被诬陷“流氓行为”，在女主的强力交涉下最后支付了1000元罚款解除了男主的拘押然后他们一起去坐大巴车的故事为开始来展开全文。

小说的开端就有很多有意思的比喻，而这些比喻直指人性和社会现象。

比如，“从派出所往旅店走的路上，他俩身后始终跟着些看热闹的人，像走在荒野的两口子后边紧跟一群狼，一直跟到旅店门口。”
作者把那些“八卦的人”比作紧跟着谈资的“狼”，形象的写出了人爱“看吃瓜”的本性，以及若做了坏事被大众发现那就要承担相应的舆论压力的社会现象。

梁晓声擅长用朴素简单又十分到位的剧情引起读者的情绪共鸣和思考。

女主是美国大学的中文系教授，女主丈夫也是同一所大学教授。
一个外国人，一个华侨，在70年代坐上大巴车驶去女主乡下的路途中就发生了让人感到愤懑但无力的事情，而女主在车程中也回忆起了不美好的往事。

作者运用了插叙手法，回忆起了女主在一次同学聚会中回答一句“美国和中国都挺好”，却因为时代敏感被在场的李辰刚怕被牵连而举报。
好朋友告诉了女主这件事情，刚结束电话，李辰刚就打来电话，托女主可不可以帮忙他儿子顺利就读美国一所大学，女主心里压根不愿意但出于“我不愿让他猜到他的所作所为我已经知道”的想法，就答应了这位出卖人的要求了。而后又开始猜想万一出卖她的其实是好朋友呢，好朋友或许为了在政治上有表现出卖了我，但却推锅给别人呢？

这个剧情看似荒诞，但其实很贴合现实中一旦发生不好的事情，人就会陷入猜疑的状态，不只是否定他人，也在不停的推翻自己，怀疑到最后便会产生自我厌弃的情绪。
对于这方面难题，书中通过女主丈夫对女主的开导给出了答案，
“是啊，亲爱的，人有时候的确是复杂的。但我认为，关键是不要使自己也变得复杂起来。你看你，你明明并不打算帮李辰刚什么忙，却要在电话里对他承诺尽力而为，结果使自己显得挺虚伪。这会儿，你又无端地把乔雅娟猜测得很卑鄙，结果不是又使自己显得不够厚道了吗？对于她告知你的事，你有两个选择，信，或者不信。信不信都没什么，但你把她想得很卑鄙，那就连我，你的丈夫，也要替她鸣不平了。这就是我的看法……”

总而言之，就是不要想那么多
把落脚点放在事儿上而不要把过多的注意力放在对象上
抛开关系的那层纽带
综合各方面考量分析事情得出的结果
最后只用在接受和不接受这两个选项做出决定
简单化脑中想象的种种
会让自己轻松很多

在车途中发生了一件普通百姓与一位当官人员发生冲突并且最后这位当官的一熗毙了百姓的事情。这个剧情比较敏感，我就不在这里展开了。
（看完这个情节，真的气死但又无可奈何。）

在车上男女主遇到一个当地的万事通的乡民，这个村民是推动小说最重要故事情节的最重要的npc了。

一下涉及剧透！是整部小说核心part！
（剧透程度相当于，悬疑剧直接告诉最后凶手的那种！
温馨提醒：介意者勿看啦）

女主出生在文化大革命的年代，而她家就是被批斗的那个，而其中批斗她家最狠的是陶老师。我前期非常的讨厌这个男人，觉得他自私又冷血，但后期我对他改观了，在发现女主有学习天赋的时候顶住了压力让她上学，而让一切局势、社会处境发生对调，是由于一次交学费的事情。女主因为家里贫穷所以陶老师允许她晚交，女主集齐钱后正准备去学校交学费但被一件事情打断后就忘记交了，并且她产生了错觉以为自己交了钱，于是带着人证在办公室崩溃，而这意味着陶老师是私吞学费的人，要被直接开除批斗。后面女主在包里发现了学费却处于害怕和对之前陶老师批斗自己里的不公而没有去承认，这件事情对陶老师家里的影响可想而知，甚至最后陶老师进精神病院了。女主在得知自己患了癌症后，就踏上了回乡的路途，想寻求陶老师的原谅。

在病院见到陶老师后，陶老师对于女主冤枉的事情和曾经的那场文化大革命表示，“他说，那是人的一种“伪记忆”现象。越是文化程度高、智商高的人，其大脑越容易产生“伪记忆”现象。“伪记忆”完全是主观臆想出来的一种记忆，它一经在大脑之中产生，人的大脑就会陷入类似勤奋作家进行创作时的亢奋，而且对那一种“创作”的水平自我要求极高，直至在情节、细节、思想、意象等诸方面，都达到“作者”也就是“伪记忆”强迫者的高标准要求为止……”

陶老师没用勇气面对过去批斗他人的自己，也不愿去面对因为种种而承受“报应”的自己。

所以我对这个人物是比较同情和矛盾的。
挖祖坟的时候大放言辞是他，让陶姮升初三的也是他。
他只做他觉得对的事情，而这个“对”是受环境影响很大的。

想起封建时候的人，
他们很大的一部分，甚至不觉得那些束缚他们的思想是错的。
因为他们没有多元化的文化环境，
可能压根都不会产生对不对的这个念头
“生孩子就要生儿子的想法或许就像出门一定要穿鞋子一样自然 ”
环境给他们一直传递的就是腐朽的思想
他们在这个框架里行他们觉得正义的，正确的事情。
有一部分的人，会不舒服，会反抗，可是如果寡不敌众的时候，心就开始往下沉，就开始麻木。

小说以“照片上，陶老师站在新家门前自信地微笑；一种精神病患者的微笑，一种杰出思想家的微笑。他脸上一点儿也看不出来曾有痣了”为结尾，陶老师或许真的病了，或许只是不愿面对。

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