对于成为一名一年级小学生的家长，我以为我已经做好心理准备了，事实确实无比磨人的。
鉴于有个很淡定且不专业的爸，所以幼儿园期间给娃报的都是乐高、美吉姆、画画这种陶冶性情玩乐的班，上小学前的暑假也没上幼小衔接，当时的状态是认字不超过十个，数数仅能到20，5以内加减靠掰手指。
小学开学前两周是幼小衔接课程，就是适应、做规矩，不上课。从第三周开始了语文课，几个文字的读，基本5分钟搞定。每天还是玩到自然睡。第四周开始学拼音了，转折来了！！！每天都是新内容，今天bpmf,第二天dtnl,第三天gkh....还有字的各种拼读，儿子立马懵了... 完全找不到语感，过了个秋假加国庆，当他还是p-a=ma时，我简直要崩溃了...老师每天每天继续布置新的，每天发一张拼音大闯关，每天声母韵母轮番轰炸.... 国庆后每天平均要花一个半小时读拼音，实在是没想读那么久，已经挑着重点来的还是要花去那么多时间。
最可怜的是孩子了，边打哈欠边读，可是却乖得继续坚持下去了，也许他是感觉到老母亲的辛苦和努力了？！
其他还有数学作业，这个还算简单，基本15分钟能完成，还要每天背一首古诗，还有跳绳打卡，还有体能的波比跳、软度练习打卡...每天不弄到9:30基本结束不了，然后匆匆洗漱，讲故事，睡觉，基本是秒睡。
再次觉得他好可怜啊...学习到这种样子，以后那么十几年的学习生涯不知道该如何持续..对于我们这种不提前学习的娃，国内的教育真得好快好赶！
每天吃完饭，就是我跟娃的奋斗时刻，连中场休息都只能2分钟这样挤着来。这个现状有点可怕。打算从下周开始，给他减点学校的作业，把学习时间控制在八点前完成，留出更多的时间玩也好，阅读也好，然后希望九点左右能睡觉。
PS：关于跳绳，上周1分钟还是只能60个左右，这周突然动作自动调整过来，能达到120/分左右了。想想之前还说不知道什么时候才能看到他能破百，没想到惊喜来得这么突然。给你点时间，我们一起慢慢来吧。
