[b]因为是还是从自己空间上转过来的，所以分类用的是转载心情，
现在小孩子的考试压力都巨大无比，这是我在知道我一好友因为读书和她妈发生意见分歧时写给她的[/b]
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不知道你现在到家了没有，后天你就要考试了，好好加油阿！
昨天看了一则漫画，配套的文字注释是“世界上有两种聋子，一种是有耳朵但听不见的真聋子，一种是听得见但装作听不见的假聋子，假聋子又分两种，你说你的，我干我的；或者，你说你的，我全装没听见。”
两种有啥实质区别我没看出来，但有一点是肯定，当有人尤其是亲人在说着你不愿听的话时，做个假聋子，自管自，别理他们，这于己于他人都有好处。
我们都不再是小孩子了，我们都已成年，我们都可以为自己的选择、行为负责，为什么要按照他们的指令按部就班的做呢？说什么是为了我们好，其实有至少一半是为了他们自己的面子。
每个人都需要属于自己的空间，人类之所以与其他动物不同是在于我们有自己的思想，许多行为都是经过深思熟虑而非出于本能，让人一天24小时看着、管着，再乖的也会变得叛逆。看电视，上网，这有什么错，通过媒体网络获得间接经验，有助于了解社会，有利于放松身心，缓解压力，便于更有效率的工作学习；出门逛街、玩或者只是单纯的散步有什么不妥，有利于为认识世界，有利于体验生活为写作积累材料，难道只有一天到晚憋在家里，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人才能成为人才吗？大错特错！这种观点早就可以放进博物馆做古董了！高分低能的人只能成为社会的包袱，而全面发展的才更可能为社会做出贡献。
即使现在读的不够好又怎样呢，“评价一个人是否成功，要看他40岁时的情况”沈医生的话让我触动很深，拿还没走上社会的孩子互相作者比较，有意义吗？没有人能否认那些现在看上去似乎是失败者的孩子将来也很有可能会成功，没有人能保证那些目前可谓是光彩夺目成绩骄人的学生将来一定混得很好，将来走上社会靠的是能力，比的还是能力。
所以，党他们宣布着各种禁令时，当他们像唐僧似的喋喋不休地念着紧箍咒时，做个假聋子，你说你的，我干我的；或者，你说你的，我全装没听见
